Vill du ha ett snabbt svar - sök i databasen:
414 frågor / svar hittades
Grundskola_4-6: Elektricitet-Magnetism [4084]
Fråga:
Kan ni skicka en lista med saker som man ska och som man inte
ska göra när det åskar det vore väldigt snällt vi behöver den
till en uppsats tack på förhand Adde
/Andreas R, Heidenstam, Uppsala 1999-11-18
Kan ni skicka en lista med saker som man ska och som man inte
ska göra när det åskar det vore väldigt snällt vi behöver den
till en uppsats tack på förhand Adde
/Andreas R, Heidenstam, Uppsala 1999-11-18
Svar:
Institutet för högspänningsforskning i Uppsala har en del goda råd att ge: Blixt, åska och åskskydd
.
/KS/lpe 1999-11-18
Institutet för högspänningsforskning i Uppsala har en del goda råd att ge: Blixt, åska och åskskydd
./KS/lpe 1999-11-18
Grundskola_4-6: Elektricitet-Magnetism [4131]
Fråga:
VILKEN VÄG ÅKER ELEKTRONERNA I ETT BATTERI,
ÄR DET FRÅN PLUS TILL MINUS ELLER TVÄRTOM?
/Erik J, SANDEKLEV, GÖTEBORG 1999-11-22
VILKEN VÄG ÅKER ELEKTRONERNA I ETT BATTERI,
ÄR DET FRÅN PLUS TILL MINUS ELLER TVÄRTOM?
/Erik J, SANDEKLEV, GÖTEBORG 1999-11-22
Svar:
Det här är en klurig fråga. Tänker vi oss att vi tänder en lampa,
går elektronerna
från minus genom glödtråden till plus, men av gammal tradition säger vi att
strömmen går åt andra hållet.
Men inne i batteriet går elektronerna från plus till minus.
Strömbanan är ju sluten och strömmen är lika stark överallt. I batteriet
används den kemiska energin till att få elektronerna att gå åt
&34;fel&34; håll. Det är just vitsen med batteriet.
/KS 1999-11-24
Det här är en klurig fråga. Tänker vi oss att vi tänder en lampa,
går elektronerna
från minus genom glödtråden till plus, men av gammal tradition säger vi att
strömmen går åt andra hållet.
Men inne i batteriet går elektronerna från plus till minus.
Strömbanan är ju sluten och strömmen är lika stark överallt. I batteriet
används den kemiska energin till att få elektronerna att gå åt
&34;fel&34; håll. Det är just vitsen med batteriet.
/KS 1999-11-24
Gymnasium: Elektricitet-Magnetism [4164]
Fråga:
Batterier
Vem uppfann batteriet och hur är det uppbyggt ALL information är nyttig
/Petter K, Lagmansgyumnasiet, VARA 1999-11-25
Batterier
Vem uppfann batteriet och hur är det uppbyggt ALL information är nyttig
/Petter K, Lagmansgyumnasiet, VARA 1999-11-25
Svar:
Det får nog anses vara italienaren Alessandro Volta. Han staplade
plattor av zink och koppar med papp, fuktad med saltlösning emellan.
Du kan också läsa i Sten von Friesens bok
Om mått och män, sid 84.
/KS 2001-03-15
Det får nog anses vara italienaren Alessandro Volta. Han staplade
plattor av zink och koppar med papp, fuktad med saltlösning emellan.
Du kan också läsa i Sten von Friesens bok
Om mått och män, sid 84.
/KS 2001-03-15
: Elektricitet-Magnetism - elektrostatik [4167]
Fråga:
när man kamma sig med en plastkam , och närmar därefter kammen
till en långsamt rinnande vattenstråle . Hur kan man förklara det som händer ?
Varför blir TV - rutan mera dammig än t ex en fönsterruta ?
Varför kan man inte ladda upp en stålkam genom att dra den genom håret ?
för vilken type av kammar fungerar metoden ?
/mona s, malmö 1999-11-25
när man kamma sig med en plastkam , och närmar därefter kammen
till en långsamt rinnande vattenstråle . Hur kan man förklara det som händer ?
Varför blir TV - rutan mera dammig än t ex en fönsterruta ?
Varför kan man inte ladda upp en stålkam genom att dra den genom håret ?
för vilken type av kammar fungerar metoden ?
/mona s, malmö 1999-11-25
Svar:
Vattenstrålen böjs av in mot kammen.
Det är fråga om elektrostatisk attraktion. Kammen blir laddad till
tusentals volt, medan vattenstrålen är jordad. Ibland ser man detta
förklarat med vattnets höga dipolmoment, men det är nog inte
inblandat. Inne i vattenstrålen är det i stort sett fältfritt,
eftersom vatten är en relativt god ledare.
TV-rutan blir uppladdad och drar till sig elektriskt laddade dammkorn.
Statisk elektricitet producerad på detta vis fordrar en isolator.
Annars skulle laddningarna snabbt ledas bort.
/KS 1999-11-25
Vattenstrålen böjs av in mot kammen.
Det är fråga om elektrostatisk attraktion. Kammen blir laddad till
tusentals volt, medan vattenstrålen är jordad. Ibland ser man detta
förklarat med vattnets höga dipolmoment, men det är nog inte
inblandat. Inne i vattenstrålen är det i stort sett fältfritt,
eftersom vatten är en relativt god ledare.
TV-rutan blir uppladdad och drar till sig elektriskt laddade dammkorn.
Statisk elektricitet producerad på detta vis fordrar en isolator.
Annars skulle laddningarna snabbt ledas bort.
/KS 1999-11-25
Gymnasium: Elektricitet-Magnetism - brandvarnare [4172]
Fråga:
Hej! Vi har fått i uppgift att lösa ett litet problem och samla information
om brandvarnare.
Så här kommer frågan: vad är det i americium som gör att det reagerar på rök?
Är det röken som joniseras av den avgivna gammastrålningen från Am eller?
Tack på förhand!
/Rexy ., Heleneholmsskolan, Malmö 1999-11-26
Hej! Vi har fått i uppgift att lösa ett litet problem och samla information
om brandvarnare.
Så här kommer frågan: vad är det i americium som gör att det reagerar på rök?
Är det röken som joniseras av den avgivna gammastrålningen från Am eller?
Tack på förhand!
/Rexy ., Heleneholmsskolan, Malmö 1999-11-26
Svar:
Alfastrålningen från americium joniserar luften så att den blir
elektriskt ledande. Man lägger en spänning över detta område,
och då kommer där gå en (mycket svag) ström. Är luften smutsig
(rökig) fastnar jonerna på smutspartiklarna, och strömmen
minskar. Då utlöser larmet. Med tiden brukar brandvarnaren
bli känsligare. Det beror antagligen på att damm ansamlas i
brandvarnaren, vilket också minskar strömmen. Se vidare How Smoke Detectors Work.
/KS 2000-03-30
Alfastrålningen från americium joniserar luften så att den blir
elektriskt ledande. Man lägger en spänning över detta område,
och då kommer där gå en (mycket svag) ström. Är luften smutsig
(rökig) fastnar jonerna på smutspartiklarna, och strömmen
minskar. Då utlöser larmet. Med tiden brukar brandvarnaren
bli känsligare. Det beror antagligen på att damm ansamlas i
brandvarnaren, vilket också minskar strömmen. Se vidare How Smoke Detectors Work
./KS 2000-03-30
Grundskola_7-9: Elektricitet-Magnetism [4180]
Fråga:
Vad är normalpotentialen för silver och magnesium?
/Karin V, Hovåsskolan, Göteborg 1999-11-26
Vad är normalpotentialen för silver och magnesium?
/Karin V, Hovåsskolan, Göteborg 1999-11-26
Svar:
+0.77 V och -2.37 V respektive. Detta hittar man på elektrodpotential
i Nationalencyklopedin.
/KS 1999-11-28
+0.77 V och -2.37 V respektive. Detta hittar man på elektrodpotential
i Nationalencyklopedin
./KS 1999-11-28
Gymnasium: Elektricitet-Magnetism [4188]
Fråga:
Hej, skulle ha två frågor som jag inte själva har hittat svar till.
1: Vad är det för skillnad mellan infraröda bilöppnare samt
mikrovågsdörröppnare. Varför kan man med en mikrovågssändare
öppna dörrarna från nästan 30m avstånd men med en infraröd bara
från 1m? Jag vet att det har att göra med energier m.m. men
varför just mikro?
2: Om man fäller en stavmagnet genom ett aluminumrör så kommer den
långsammare ner än om man fäller den genom ett lika långt plast rör.
Varför det?
Många tack i förväg!
/Fredrik C. R, Katedralskolan i Åbo, Finland, Åbo 1999-11-28
Hej, skulle ha två frågor som jag inte själva har hittat svar till.
1: Vad är det för skillnad mellan infraröda bilöppnare samt
mikrovågsdörröppnare. Varför kan man med en mikrovågssändare
öppna dörrarna från nästan 30m avstånd men med en infraröd bara
från 1m? Jag vet att det har att göra med energier m.m. men
varför just mikro?
2: Om man fäller en stavmagnet genom ett aluminumrör så kommer den
långsammare ner än om man fäller den genom ett lika långt plast rör.
Varför det?
Många tack i förväg!
/Fredrik C. R, Katedralskolan i Åbo, Finland, Åbo 1999-11-28
Svar:
Din första fråga är inte lätt att svara på. Det beror på tekniska
data, knappast på grundläggande fysik.
Aluminium är en god elektrisk ledare. När magneten faller genom röret,
alstras genom induktion virvelströmmar i röret. Dessa blir riktade
så att förändringarna motarbetas (Lenz lag), alltså fallet förhindras.
Fundera: När magneten når botten i aluminiumröret har den
lägre energi än när den når botten i plaströret. Vart tog den
saknade energin vägen?
/KS 2000-03-30
Din första fråga är inte lätt att svara på. Det beror på tekniska
data, knappast på grundläggande fysik.
Aluminium är en god elektrisk ledare. När magneten faller genom röret,
alstras genom induktion virvelströmmar i röret. Dessa blir riktade
så att förändringarna motarbetas (Lenz lag), alltså fallet förhindras.
Fundera: När magneten når botten i aluminiumröret har den
lägre energi än när den når botten i plaströret. Vart tog den
saknade energin vägen?
/KS 2000-03-30
Grundskola_7-9: Elektricitet-Magnetism [4208]
Fråga:
Hejsan jag har en liten fråga till er.
Jag ställer här en hypotes och undrar om ni kan förklara lite närmare.
Min lilla hypotes är att: Resistansen ökar när tex en koppartråd blir
upphettad, stämmer det här och i såfall varför??
MVH eleverna på färsingaskolan
/Jonas A, Färsinga Skolan, Sjöbo 1999-11-30
Hejsan jag har en liten fråga till er.
Jag ställer här en hypotes och undrar om ni kan förklara lite närmare.
Min lilla hypotes är att: Resistansen ökar när tex en koppartråd blir
upphettad, stämmer det här och i såfall varför??
MVH eleverna på färsingaskolan
/Jonas A, Färsinga Skolan, Sjöbo 1999-11-30
Svar:
Jo, det stämmer och det tycks gälla för alla rena metaller.
Det har nog att göra med att kristallgittret blir effektivare
på att sprida elektroner när det vibrerar. Men någon enkel
förklaring finns nog inte. Det finns faktiskt legeringar
som beter sig tvärt om.
/KS 1999-11-30
Jo, det stämmer och det tycks gälla för alla rena metaller.
Det har nog att göra med att kristallgittret blir effektivare
på att sprida elektroner när det vibrerar. Men någon enkel
förklaring finns nog inte. Det finns faktiskt legeringar
som beter sig tvärt om.
/KS 1999-11-30
Gymnasium: Elektricitet-Magnetism [4234]
Fråga:
Jag har hört att man själv kan bygga en slags
solcell bestående av koppar, kopparoxid och
en saltlösning. Stämmer det och hur ska man
i så fall göra? Finns det något annat sätt att
själv bygga en solcell?
/Olof S, Tensta, Stockholm 1999-12-01
Jag har hört att man själv kan bygga en slags
solcell bestående av koppar, kopparoxid och
en saltlösning. Stämmer det och hur ska man
i så fall göra? Finns det något annat sätt att
själv bygga en solcell?
/Olof S, Tensta, Stockholm 1999-12-01
Svar:
Det är riktigt. En av de första solcellerna bestod av ett
kopparoxidskikt (Cu2O)på en kopparplåt. Ovanpå
oxidskiktet fanns ett tunt (genomskinligt) kopparskikt.
Något recept på hur man gör, har vi inte hittat.
/KS 1999-12-02
Det är riktigt. En av de första solcellerna bestod av ett
kopparoxidskikt (Cu2O)på en kopparplåt. Ovanpå
oxidskiktet fanns ett tunt (genomskinligt) kopparskikt.
Något recept på hur man gör, har vi inte hittat.
/KS 1999-12-02
Ledare och isolatorer
Grundskola_7-9: Elektricitet-Magnetism - resistans [4267]
Fråga:
Varför leder guld och platina elektrisk ström bättre än kromnickeltråd? Varför leder vissa material inte ström alls?
/Angelina B, Färsinga skolan, Bjärsjölagård 1999-12-06
Varför leder guld och platina elektrisk ström bättre än kromnickeltråd? Varför leder vissa material inte ström alls?
/Angelina B, Färsinga skolan, Bjärsjölagård 1999-12-06
Svar:
Man brukar tala om två olika energiband för elektronerna:
valensbandet och ledningsbandet. Elektronerna i valensbandet
kan inte leda ström - de är låsta till en viss atom. Elektronerna i ledningsbandet kan emellertid röra sig fritt i materialet, och kan därför leda ström.
Ledningsbandet ligger över valensbandet, se nedanstående figur från Wikimedia Commons. Den streckade linjen visar vad man kallar för ferminivån som är den energi som de mest energetiska elektronerna har. Upp till ferminivån är alltså tillstånden fyllda, ovanför densamma är de tomma.
Ligger ledningsbandet mycket över valensbandet har vi en isolator (stort bandgap, till höger i figuren).
Ligger det bara lite över, kan elektroner från valensbandet
hoppa upp till ledningsbandet av värmerörelser (mitten av figuren). Vi har en halvledare. Överlappar de båda banden (till vänster i figuren) har vi en metall. Överlappar de lite är metallen dålig ledare. Överlappar de mycket
är det en god ledare. Det här är naturligtvis en ytlig förklaring, men för att tränga längre in i det, behöver man goda kunskaper i matematik och kvantfysik.
Några exempel:
Isolator: Diamant, svavel
Halvledare: Kisel, germanium
Dålig metallisk ledare: Bly, vismut, grafit, kromnickel
God metallisk ledare: Silver, koppar, guld, aluminium
Se vidare länk 1, 2,Electrical_conductivity , Electrical_conduction och Conduction_band .
Man brukar tala om två olika energiband för elektronerna:
valensbandet och ledningsbandet. Elektronerna i valensbandet
kan inte leda ström - de är låsta till en viss atom. Elektronerna i ledningsbandet kan emellertid röra sig fritt i materialet, och kan därför leda ström.
Ledningsbandet ligger över valensbandet, se nedanstående figur från Wikimedia Commons. Den streckade linjen visar vad man kallar för ferminivån som är den energi som de mest energetiska elektronerna har. Upp till ferminivån är alltså tillstånden fyllda, ovanför densamma är de tomma.
Ligger ledningsbandet mycket över valensbandet har vi en isolator (stort bandgap, till höger i figuren).
Ligger det bara lite över, kan elektroner från valensbandet
hoppa upp till ledningsbandet av värmerörelser (mitten av figuren). Vi har en halvledare. Överlappar de båda banden (till vänster i figuren) har vi en metall. Överlappar de lite är metallen dålig ledare. Överlappar de mycket
är det en god ledare. Det här är naturligtvis en ytlig förklaring, men för att tränga längre in i det, behöver man goda kunskaper i matematik och kvantfysik.
Några exempel:
Isolator: Diamant, svavel
Halvledare: Kisel, germanium
Dålig metallisk ledare: Bly, vismut, grafit, kromnickel
God metallisk ledare: Silver, koppar, guld, aluminium
Se vidare länk 1, 2,
** Frågelådan är stängd för nya frågor tills vidare **
Länkar till externa sidor kan inte garanteras bibehålla informationen som fanns vid tillfället när frågan besvarades.
Länkar till externa sidor kan inte garanteras bibehålla informationen som fanns vid tillfället när frågan besvarades.
Denna sida från NRCF är licensierad under Creative Commons: Erkännande-Ickekommersiell-Inga bearbetningar